金秋十月，收獲的季節(jié)，2022年10月14日山東空管分局2022年度三級機構干部及管理職務人員培訓班圓滿結束。來自分局各部門共八十余名干部員工，分兩期參加了為期5天的封閉式培訓。此次培訓是分局三級機構干部及管理職務人員教育培訓的重要環(huán)節(jié)，也是提高創(chuàng)新思維與科學管理能力的重要舉措，分局領導高度重視，親自指導并授課，為培訓工作的順利開展提供了大力支持。
  人力資源部深入貫徹落實分局提出的“貼近現(xiàn)實，注重效果”的原則要求，在培訓前期開展了培訓需求調查分析，明確了此次培訓的重點，并對培訓機構、課程設置、授課形式、人員分配等環(huán)節(jié)進行了細致的研究，并責任到人，抓好細節(jié)。
  開班儀式上，人力資源部具體說明了本次培訓的目的意義、課程安排、分組情況，尤其對小組積分競賽的規(guī)則著重說明，并以“十不準”、“九嚴禁”為基準，明確了培訓的紀律和相應要求。各小組積極參與，推選隊長、確定隊名及口號，以最快的速度建立了團隊的文化并進行展示，大家積極投入，熱情參與，展現(xiàn)出了嚴肅緊張、緊密配合的團隊精神。
  分局黨委鄧文穎書記以《深刻理解兩個確立，自覺做到兩個維護》為題展開了本次培訓的第一課，讓大家深刻理解了“兩個確立”的決定性意義，明確了以實際行動踐行“兩個維護”的具體內容和方向，堅定了與習近平同志為核心的黨中央保持思想上、政治上和行動上的高度一致的信心和決心。鄧書記緊貼工作實際就如何《做好空管基層管理工作》進行了分享，從學以致用的角度為如何做好分局下一步工作提供了經驗和方法。
  胡海波書記的《廉政教育》，通過一個個鮮活的案例和深入淺出的講解，讓參訓人員對加強政治學習，堅持不忘初心，保持廉潔自律規(guī)范有了更加深刻的認識。
  陳龍老師的《管理心理學》以“團隊績效模型”為理論基礎，以“管理者的四大職能”為主線展開，通過情景互動環(huán)節(jié)，從自我管理、任務管理、溝通管理和團隊管理系統(tǒng)等方面對管理知識和理論進行了講解，大家通過查找自身在管理上的缺陷，有的放矢地加以改進與提高。謝然老師的《情境領導—向下管理高爾夫》以案例討論、角色帶入等形式，通過小組成員之間的探討與分析，學習了領導者與跟隨者、習慣領域、80/20法則、效率與效能、過程與結果等管理學知識。閆鋇老師的《管理學實踐沙盤》讓大家在沙漠掘金實景沙盤的故事中，思考如何利用現(xiàn)有資源做出最佳的選擇，不但增強了小組成員的參與度、也強化了團隊的溝通與協(xié)作能力。
  同時，《管理者親和力塑造之同理心溝通》、《公文寫作技巧》、《情緒管理藝術與自我修煉》等課程，從多個角度講解了同理心以及同理心溝通的基本方法，參訓人員在了解機關常用文字材料寫作要領以及寫作水平提升的措施和途徑的同時，還進行了心理壓力疏導。培訓期間，通過行之有效的小組積分競賽，課堂氣氛活躍，大家踴躍參與討論，勇于提出不同的簡介，增強了團隊意識，取得了良好的效果。
  參訓人員積極響應分局“喜迎二十大”的學習要求，堅持每天課前以小組為單位，學習黨報黨刊，對于準確理解當得決策思路和政策方向起到了推動作用。
  本次培訓在常規(guī)授課教學之余，組織實施了一系列的團建活動，通過小組成員共同參與、共同創(chuàng)作，在提升大家學習興趣的同時，進一步加強了學員之間的合作交流，營造了團結向上、和諧溫暖的氛圍。
靜水流深，學無止境。通過本次培訓，解決了參訓人員管理方面遇到的問題，提升了參訓人員對管理價值的認知度，拓寬了理論視野，為今后做好管理工作奠定了良好的基礎。(宋涑璇)